孤獨癥兒童會降低父母的自我效能感。

父母自我效能感（PSE）指的是父母相信自己在多大程度上能夠有效養(yǎng)育子女，這種信念會影響實際的育兒行為。研究人員對正常兒童父母的自我效能感進行了研究，認為自我效能感可以預測育兒能力，自我效能感水平高的父母往往會采用更有效的教養(yǎng)方式。同時，自我效能感可能會因孩子患有孤獨癥而受到影響。

國外研究人員在提高孤獨癥父母自我效能的家長管理培訓計劃的調查中發(fā)現，與對照組相比，參加為期1天研討會的父母和參加個別治療會議的父母的自我效能都有所提高。此外，研究發(fā)現，相對于自我導向干預，以家長為中心的干預對自我效能感有更大的改善。

這些發(fā)現表明，孤獨癥兒童父母的自我效能感是可塑的，并被簡短的、有針對性的干預所改善。研究還發(fā)現，干預后父母報告的兒童行為問題更少，這表明患兒父母自我效能感的增加會對兒童產生直接影響。然而，總的來說，針對患兒父母的育兒自我效能感的研究還很缺乏。

孤獨癥兒童父母自我效能感降低的原因可能有以下幾點。首先，孤獨癥兒童父母可能也具有一些孤獨癥特征，例如，社交焦慮或非語言溝通困難，這導致他們在幫助孩子解決類似問題時缺乏信心。其次，關于孤獨癥的病因和定義存在爭論，再加上針對孤獨癥的干預措施過多，家長常常對孩子的最佳治療過程感到不確定和困惑。此外，研究人員指出，診斷的延遲（對于阿斯伯格綜合征，診斷可能會延伸到青少年時期）通常意味著患兒的父母在很長一段時間內一直在使用無效的育兒策略，這讓他們感到沮喪，并懷疑自己的育兒能力。最后，由于孤獨癥兒童缺乏相互的社會交流，孩子的父母可能會覺得無法滿足患兒的情感需求。

在針對孤獨癥兒童父母的研究中，影響自我效能感的各方面因素不可忽略。研究人員指出，母親的代理感下降和內疚感增加與較低的自我效能感相關，并且抑郁、壓力、患兒確診時長以及家庭中是否存在另一名殘障兒童等因素對自我效能感同樣產生了很大影響。研究發(fā)現，父母對于明確孤獨癥和自我效能感之間的關系十分重要，并且他們的育兒效能方面也存在差異。對于母親來說，自我效能感在兒童不良行為與母親焦慮和抑郁之間起中介作用，而對于父親而言，自我效能感被發(fā)現可以調節(jié)兒童行為問題和父親焦慮之間的關系。

綜上所述，孤獨癥兒童會降低父母的自我效能感。