自閉癥孩子不會問問題怎么辦
瀏覽次數(shù):4 分類:康復(fù)訓(xùn)練 分類:社交能力 分類:語言訓(xùn)練
自閉癥孩子不會問問題怎么辦?
使用語言進行溝通可以幫助孩子建立人際關(guān)系,幫助他們分享和交流想法,理解他人觀點,并能夠在溝通交流中提高自信心并維持友誼。能夠回答并提出問題則是實現(xiàn)溝通的必備能力。相對于回答常見的問題,能夠準確提問則更加有難度。我們可以在自然情景中循序漸進引導(dǎo)孩子逐步學(xué)會提問。
一、學(xué)會提問“是什么?”
家長可以通過“拆盲盒”游戲引導(dǎo)自閉癥孩子提問“是什么?”。首先找到一個不透明、不易打開的盒子作為“盲盒”,把一個孩子喜歡的玩具或者獎勵放在“盲盒”中。在游戲時間時,引導(dǎo)孩子詢問“盒子里面是什么?”,逐步減少提示,直至孩子能獨立提出“是什么”的問題。成功問出問題則可獲得盲盒中的獎勵。
二、“尋寶”游戲:
家長可以通過“尋寶”游戲引導(dǎo)自閉癥孩子學(xué)會提問“在哪里?”。家長準備常見的物品圖片以及對應(yīng)的實物,把實物藏在某一個與孩子設(shè)定好的區(qū)域范圍內(nèi),然后讓孩子選擇一張圖片去尋找。當孩子找不到某種物品時,我們引導(dǎo)孩子提問:“xx在哪里?”
此處要注意,有些實物是比較容易找到的或者自閉癥孩子是知道在哪里的,另一些實物則是孩子不知道放在哪里的或者比較難找到的。這樣是為了避免造成孩子為了問而問的機械刻板問問題模式,我們游戲過程中,逐步減少輔助。剛開始的時候可以讓兒童整個復(fù)述我們的問句,然后引導(dǎo)兒童自主說出實物的名稱,后面的“在哪里”我們進行提示。最后逐步讓兒童獨自完成“xx在哪里?”的提問。注意選擇的實物可以是好玩的玩具、好吃的糖果等,這樣可以增強孩子的主動性和樂趣性。
三、其他問句:
其他問題包括“誰?”“為什么?”等,可以在以上兩個相對簡單的問句穩(wěn)定后在生活中或者孩子喜歡的繪本或動畫中逐步引導(dǎo)。
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