如何與自閉癥孩子進(jìn)行互動(dòng)性的溝通呢？

有效地互動(dòng)性溝通是語(yǔ)言康復(fù)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最終的目標(biāo)之一。在自閉癥干預(yù)訓(xùn)練中，溝通是雙向的，有效的互動(dòng)溝通需要：

一、抓住孩子的注意力：

利用游戲活動(dòng)引入自閉癥孩子感興趣的素材，跟隨他的興趣參與活動(dòng)，用簡(jiǎn)短的短語(yǔ)和單個(gè)詞語(yǔ)解說(shuō)他的活動(dòng)，這有助于增強(qiáng)孩子的社交溝通動(dòng)機(jī)。

二、讓孩子感受到互動(dòng)的樂(lè)趣：

家長(zhǎng)利用好玩的游戲來(lái)讓自閉癥孩子感受到笑容和快樂(lè)，可以在游戲活動(dòng)中增加有趣的新內(nèi)容，注意說(shuō)話的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，夸張幽默，也可在游戲的“重頭戲”時(shí)故意停下，等待孩子反應(yīng)，創(chuàng)造溝通的機(jī)會(huì)。

三、建立來(lái)回的互動(dòng)模式：

來(lái)回的互動(dòng)模式也可被視為共同活動(dòng)?？煞譃?步：

1、任意一方選擇一個(gè)玩具并開(kāi)始玩這個(gè)玩具；

2、一方做出動(dòng)作，雙方相互模仿，建立活動(dòng)主題；

3、在“舊”游戲中加入新的要素，使活動(dòng)發(fā)生變化；

4、當(dāng)孩子對(duì)活動(dòng)的興趣減退時(shí)，就是時(shí)候開(kāi)始另一項(xiàng)活動(dòng)了，應(yīng)該立刻結(jié)束現(xiàn)在的活動(dòng)。

四、引導(dǎo)孩子與他人分享自己的興趣：

家長(zhǎng)可以教自閉癥孩子把物品給你，例如展示一個(gè)孩子無(wú)法打開(kāi)并裝有孩子喜愛(ài)物品透明容器，創(chuàng)造孩子“求助”的溝通機(jī)會(huì)；教孩子向你展示這個(gè)物品，例如當(dāng)孩子拿著物品時(shí)，你熱情的關(guān)注就是對(duì)孩子展示物品的獎(jiǎng)勵(lì)。

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