模仿完成口腔動(dòng)作，是自閉癥兒童言語(yǔ)溝通評(píng)估的重要內(nèi)容，具體如下：

一、模仿張嘴和閉嘴的動(dòng)作

1、目的：考察自閉癥兒童模仿張嘴和閉嘴動(dòng)作的能力?？谡Z(yǔ)表達(dá)、咀嚼、吞咽都需要口部肌肉的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。

2、要求：孩子能模仿他人演示的張嘴和閉嘴的動(dòng)作，包括張嘴時(shí)呈豎橢圓狀、閉嘴時(shí)呈閉合狀兩個(gè)部分的內(nèi)容。

3、標(biāo)準(zhǔn)：

⑴?通過(guò)：獨(dú)立模仿他人張嘴和閉嘴動(dòng)作的全部?jī)?nèi)容且表現(xiàn)穩(wěn)定。

⑵?部分通過(guò)：在提示下，完成該條目的部分內(nèi)容；或不能持續(xù)表現(xiàn)該條目的內(nèi)容。

⑶?無(wú)法通過(guò)：即使在提示下，也無(wú)法完成該條目?jī)?nèi)容。

二、模仿伸舌的動(dòng)作

1、目的：考察自閉癥兒童模仿伸舌動(dòng)作的能力。

2、要求：孩子能模仿他人演示的伸舌動(dòng)作，伸舌時(shí)露出舌尖，伸出的舌頭部分約為兩厘米三個(gè)部分的內(nèi)容。

3、標(biāo)準(zhǔn)：

⑴?通過(guò)：獨(dú)立模仿他人伸舌動(dòng)作的全部?jī)?nèi)容且表現(xiàn)穩(wěn)定。

⑵?部分通過(guò)：在提示下，完成該條目的部分內(nèi)容；或不能持續(xù)表現(xiàn)該條目的內(nèi)容。

⑶?無(wú)法通過(guò)：即使在提示下，也無(wú)法完成該條目?jī)?nèi)容。

三、模仿吹氣的動(dòng)作

1、目的：考察自閉癥兒童模仿吹氣動(dòng)作的能力。

2、要求：孩子能模仿他人演示的吹氣動(dòng)作，包括吹氣時(shí)做出嘟嘴的動(dòng)作、有呼出的氣體、持續(xù)三秒以上三個(gè)部分的內(nèi)容。教師可在孩子面前放置一張薄紙條，孩子吹氣時(shí)檢測(cè)是否呼出氣體，如果呼出氣體，薄紙條就會(huì)被吹起來(lái)。

3、標(biāo)準(zhǔn)：

⑴?通過(guò)：獨(dú)立模仿他人吹氣動(dòng)作的全部?jī)?nèi)容且表現(xiàn)穩(wěn)定。

⑵?部分通過(guò)：在提示下，完成該條目的部分內(nèi)容；或不能持續(xù)表現(xiàn)該條目的內(nèi)容。

⑶?無(wú)法通過(guò)：即使在提示下，也無(wú)法完成該條目?jī)?nèi)容。

四、模仿舔嘴唇和噘嘴的動(dòng)作

1、目的：考察自閉癥兒童模仿舔嘴唇和噘嘴動(dòng)作的能力。

2、要求：孩子能模仿他人演示的舔嘴唇和噘嘴動(dòng)作，舔嘴唇包括舔上唇、舔下唇，噘嘴包括嘴巴閉合、上下唇上翹。

3、標(biāo)準(zhǔn)：

⑴?通過(guò)：獨(dú)立模仿他人舔嘴唇和噘嘴動(dòng)作的全部?jī)?nèi)容且表現(xiàn)穩(wěn)定。

⑵?部分通過(guò)：在提示下，完成該條目的部分內(nèi)容；或不能持續(xù)表現(xiàn)該條目的內(nèi)容。

⑶?無(wú)法通過(guò)：即使在提示下，也無(wú)法完成該條目?jī)?nèi)容。

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